jeudi 26 janvier 2017

Ateliers de la semaine du 16 au 20 janvier

Suite de notre production de lignes obliques.





Nous avons tracé les lettres obliques A, M, N et V dans la semoule. 



Ecriture de notre prénom en APC.








Avec différents objets ( Lego et cure-pipes), nous avons reconstitué notre prénom.











Nous avons identifié deux mots identiques.

Nous avons dessiné un bonhomme, en faisant bien attention de ne pas oublier une partie du corps, comme dans le livre "Que me manque t-il?".

En langage, nous avons joué à un loto des prépositions de lieu.


Une petite chanson sur les prépositions:

En motricité, nous avons continué de travailler sur les prépositions comme ici: "SOUS". 

Nous avons aussi fait une course avec des obstacles, il fallait être la ou le plus rapide!

Avec Esra, nous avons découvert les caractéristiques de l'hiver à travers 3 oeuvres d'art.





Nous avons fait des colliers de perles en suivant un algorithme.

Nous avons rangé des cartes, en respectant l'ordre de grandeur, de la plus petite à la plus grande. 



Avec Esra, nous avons continué les ateliers pour comparer deux collections: feutres et bouchons, filles et garçons, écureuils et cerceaux...




Ateliers libres de manipulation

Puzzles

Le livre de la semaine:

mercredi 25 janvier 2017

Ateliers du 9 au 13 janvier

Nous avons continué la production de lignes obliques, en ajoutant des lignes avec un morceau de carton.


Ensuite avec une bougie, nous avons tracé des lignes obliques mais cette fois-ci, dans le sens opposé de nos précédents tracés. Et nous avons terminé notre production en ajoutant de l'encre, sur l'ensemble de la feuille, au rouleau. 
 





Nous avons représenté les lignes obliques avec des légos, de la pâte à modeler et ensuite, nous les avons tracées sur l'ardoise. 








En motricité, nous avons fait le jeu du culbuto, afin de prendre conscience de la notion penché/oblique

Puis, nous avons trouvé différentes façons de se pencher en étant debout.



Nous avons travaillé l'écriture de notre prénom en APC.



Nous avons identifié deux mots identiques.






Avec Esra et Noëlle, en cointervention, nous avons travaillé la décomposition du nombre 4.





Nous avons comparé deux collections. 
Les écureuils et les "maisons"

les filles et les garçons de la classe

Nous avons rangé des images dans l'ordre croissant. 





En groupe de compétences, nous avons travaillé les prépositions de lieu...

mais aussi retravaillé le langage corporel.

En motricité, nous avons travaillé les prépositions SUR et SOUS avec le jeu du chat perché et des souris cachées.




Derin est partie dans un autre pays, dans une nouvelle école, nous lui souhaitons une bonne continuation!
Nous remercions sa maman pour ce délicieux goûter surprise! 





Le livre de la semaine: